Nurul Aulia Rahma et al. 2024. Analisis Kesulitan Siswa Kelas 4 dalam Memahami Konsep Pecahan dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Matematika . Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika. 2, 6 (Nov. 2024), 331–340. DOI:https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i6.1356.