Putri Amelia et al. 2024. Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Salo. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika. 3, 1 (Dec. 2024), 116–121. DOI:https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i1.1465.