Tasril Mulyadi et al. 2026. School Watching sebagai Instrumen Diagnosis Pengkajian Risiko Bencana Partisipatif pada Satuan Pendidikan: Studi di SMAN 57 Jakarta. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika. 4, 4 (Aug. 2026), 210–228. DOI:https://doi.org/10.61132/arjuna.v4i4.3120.