Chandra Sagul Haratua et al. 2024. Meningkatkan Kinerja Guru SD Melalui Penelitian Tindakan Sekolah: Pendekatan Kolaboratif untuk Peningkatan Pembelajaran. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika. 2, 3 (May 2024), 87–96. DOI:https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i3.804.