Adzra Kamila Paustina, Dita Sabilla Azahra, & Kowiyah Kowiyah. (2024). Variasi Kemampuan Siswa dalam Memahami Konsep Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar (SD) : Tantangan dan Solusi Pengajaran. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 2(6), 315–330. https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i6.1351