Tasril Mulyadi, Ilham Badaruddin Mataburu, & Sony Nugratama Hijrawadi. (2026). School Watching sebagai Instrumen Diagnosis Pengkajian Risiko Bencana Partisipatif pada Satuan Pendidikan: Studi di SMAN 57 Jakarta. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 4(4), 210–228. https://doi.org/10.61132/arjuna.v4i4.3120