Tresna Purnama Dewi, & Milla Mustikawati Sugandi. (2024). Penggunaan Multi Metode untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca dan Menulis Permulaan Siswa Kelas 1 SD. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, 2(2), 271–279. https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i2.685