ELIS HASANAH; IIS RISTIANI. Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Eksposisi. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 351–362, 2024. DOI: 10.61132/arjuna.v2i4.1137. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Arjuna/article/view/1137. Acesso em: 11 jan. 2025.