MUHAMMAD RIZKI LAZUARDI; HAFIDAH HAFIDAH. Guru sebagai Pengembang Kurikulum: Praktik Grass Roots dalam Perangkat Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Islam. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 90–107, 2026. DOI: 10.61132/arjuna.v4i4.2993. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Arjuna/article/view/2993. Acesso em: 30 sep. 2026.