Elis Hasanah, and Iis Ristiani. 2024. “Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Eksposisi”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika 2 (4):351-62. https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i4.1137.