Lulu Hulwah, and Ari Suriani. 2025. “Pentingnya Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Pada Siswa SD”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika 3 (3):365-73. https://doi.org/10.61132/arjuna.v3i3.1989.