Musdalifa Musdalifa, and Ariantje Dimpudus. 2024. “Integrasi TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bentuk Aljabar”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika 2 (3):266-75. https://doi.org/10.61132/arjuna.v2i3.877.