Elis Hasanah and Iis Ristiani (2024) “Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Eksposisi”, Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, 2(4), pp. 351–362. doi: 10.61132/arjuna.v2i4.1137.