Musdalifa Musdalifa and Ariantje Dimpudus (2024) “Integrasi TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bentuk Aljabar”, Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika, 2(3), pp. 266–275. doi: 10.61132/arjuna.v2i3.877.