Nurul Aulia Rahma, et al. “Analisis Kesulitan Siswa Kelas 4 Dalam Memahami Konsep Pecahan Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Matematika ”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, vol. 2, no. 6, Nov. 2024, pp. 331-40, doi:10.61132/arjuna.v2i6.1356.