Putri Amelia, et al. “Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Salo”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, vol. 3, no. 1, Dec. 2024, pp. 116-21, doi:10.61132/arjuna.v3i1.1465.