Lulu Hulwah, and Ari Suriani. “Pentingnya Pembelajaran Kontekstual Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Sains Pada Siswa SD”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Matematika, vol. 3, no. 3, June 2025, pp. 365-73, doi:10.61132/arjuna.v3i3.1989.