Putri Amelia, Jesi Alexander Alim, and Zariul Antosa. “Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Pada Materi Pecahan Siswa Kelas IV SD Negeri 004 Salo”. Jurnal Arjuna : Publikasi Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Matematika 3, no. 1 (December 17, 2024): 116–121. Accessed January 11, 2025. https://journal.aripi.or.id/index.php/Arjuna/article/view/1465.