Muhammad Rizki Lazuardi, Hafidah Hafidah. Guru sebagai Pengembang Kurikulum: Praktik Grass Roots dalam Perangkat Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Islam. Arjuna [Internet]. 2026 Aug. 27 [cited 2026 Sep. 30];4(4):90-107. Available from: https://journal.aripi.or.id/index.php/Arjuna/article/view/2993