Lucia Woro Sriwidiati et al. 2026. Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi STEAM-Labirin terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Pengalaman Joyful Learning Peserta Didik pada Materi Perpindahan Kalor Berkonteks Efek Rumah Kaca. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra. 4, 3 (Sep. 2026), 55–67. DOI:https://doi.org/10.61132/bima.v4i3.2967.