Eny Junyanti, & Ika Septiana. (2024). Implementasi Asesmen Formatif pada Pembelajaran Menulis Karya Sastra: Kajian Evaluatif di Tingkat Sekolah Menengah Atas. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(4), 342–355. https://doi.org/10.61132/bima.v2i4.1402