Lucia Woro Sriwidiati, Nancy Susianna, & Nerru Pranuta Murnaka. (2026). Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi STEAM-Labirin terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Pengalaman Joyful Learning Peserta Didik pada Materi Perpindahan Kalor Berkonteks Efek Rumah Kaca. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 4(3), 55–67. https://doi.org/10.61132/bima.v4i3.2967