Jusni Ekamastani Saragih, & Elly Prihasti Wuriyani. (2024). Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Quipper School Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Binjai. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(2), 187–199. https://doi.org/10.61132/bima.v2i2.834