MUSYAFFA’ ROFIQIE; AULANA SANGADAH; ATIKAH KHOIRUN NISA; ANIS FITRIA SHODIQ. Implementasi Metode Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Miftahul Ulum. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 330–343, 2026. DOI: 10.61132/bima.v4i3.3124. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Bima/article/view/3124. Acesso em: 21 oct. 2026.