HASRAN HASRAN; MUMPUNIARI MUMPUNIARI. Penerapan Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Student Teams Achevement Division (STAD) dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Membaca Siswa Hambatan Intelektual. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 343–352, 2026. DOI: 10.61132/bima.v4i2.3193. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Bima/article/view/3193. Acesso em: 11 nov. 2026.