JUSNI EKAMASTANI SARAGIH; ELLY PRIHASTI WURIYANI. Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Quipper School Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Binjai. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 187–199, 2024. DOI: 10.61132/bima.v2i2.834. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Bima/article/view/834. Acesso em: 3 jul. 2024.