Lucia Woro Sriwidiati, et al. “Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi STEAM-Labirin Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pengalaman Joyful Learning Peserta Didik Pada Materi Perpindahan Kalor Berkonteks Efek Rumah Kaca”. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa Dan Sastra, vol. 4, no. 3, Sept. 2026, pp. 55-67, doi:10.61132/bima.v4i3.2967.