Lucia Woro Sriwidiati, Nancy Susianna, and Nerru Pranuta Murnaka. “Penerapan Problem Based Learning Terintegrasi STEAM-Labirin Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pengalaman Joyful Learning Peserta Didik Pada Materi Perpindahan Kalor Berkonteks Efek Rumah Kaca”. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra 4, no. 3 (September 1, 2026): 55–67. Accessed September 30, 2026. https://journal.aripi.or.id/index.php/Bima/article/view/2967.