Jusni Ekamastani Saragih, and Elly Prihasti Wuriyani. “Pengaruh Model Blended Learning Berbantuan Quipper School Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Binjai”. Jurnal Bima : Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan bahasa dan Sastra 2, no. 2 (May 22, 2024): 187–199. Accessed July 3, 2024. https://journal.aripi.or.id/index.php/Bima/article/view/834.