[1]
Rina Endang Sulistiowati and I Gede Astawan 2025. Implementasi Teori Kognitif terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 3, 2 (Jan. 2025), 107–116. DOI:https://doi.org/10.61132/nakula.v3i2.1631.