Ema Pariati et al. 2025. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Mendukung Kebutuhan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas X Phytagoras di SMAN 2 Sangatta Utara. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 3, 5 (Jun. 2025), 258–264. DOI:https://doi.org/10.61132/nakula.v3i5.2209.