Akhmad Akbar et al. 2024. Pendidikan Segregasi, Integrasi Dan Inklusi. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2, 2 (Jan. 2024), 54–61. DOI:https://doi.org/10.61132/nakula.v2i2.550.