Melati Ansa Purri et al. 2024. Tantangan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Dalam Menjalankan Pendidikan Inklusi di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial. 2, 2 (Jan. 2024), 146–161. DOI:https://doi.org/10.61132/nakula.v2i2.581.