Ulfita Sari, Salim Salim, & Safran Hasibuan. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Ilmiah Peserta Didik . Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(6), 294–305. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i6.1342