Rina Endang Sulistiowati, & I Gede Astawan. (2025). Implementasi Teori Kognitif terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 3(2), 107–116. https://doi.org/10.61132/nakula.v3i2.1631