Oni Oktika Sari, Elsya Meizahwa, Lisa Oktafindari, & Hendri Marhadi. (2024). Pembelajaran Berbasis Saintifik Pada Kelas Inklusif Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial, 2(3), 101–112. https://doi.org/10.61132/nakula.v2i3.764