TIANA NURJANNAH RIFAI; HIDAYAT HIDAYAT. Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa pada Pembelajaran IPAS di Kelas V SDN 060928 . Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 170–183, 2025. DOI: 10.61132/nakula.v3i2.1648. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Nakula/article/view/1648. Acesso em: 4 apr. 2025.