RIBI GULINDARI; ARI SURIANI. Strategi Guru dalam Menghadapi Siswa yang Lambat dalam Menangkap Pelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 313–321, 2025. DOI: 10.61132/nakula.v3i4.2009. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Nakula/article/view/2009. Acesso em: 7 jun. 2025.