MELATI ANSA PURRI; ANDINI ANDINI; ULFA ZAHRA TUNNUR; OPI ANDRIANI. Tantangan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) Dalam Menjalankan Pendidikan Inklusi di Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 146–161, 2024. DOI: 10.61132/nakula.v2i2.581. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Nakula/article/view/581. Acesso em: 11 jan. 2025.