Maulida Sari and Surawan Surawan (2025) “Self-Regulated Learning sebagai Prediktor Kemandirian Belajar Siswa di Era Digital: Studi Kasus di MTs Hidayatul Muhajirin Palangka Raya”, Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial, 3(5), pp. 174–188. doi: 10.61132/nakula.v3i5.2174.