Maulida Sari, and Surawan Surawan. “Self-Regulated Learning Sebagai Prediktor Kemandirian Belajar Siswa Di Era Digital: Studi Kasus Di MTs Hidayatul Muhajirin Palangka Raya”. Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial 3, no. 5 (June 19, 2025): 174–188. Accessed June 19, 2025. https://journal.aripi.or.id/index.php/Nakula/article/view/2174.