Muhammad Hasan Khoirudin (2025) “Optimalisasi Literasi Numerisasi Siswa Sekolah Dasar Melalui Metode Multisensory”, Jurnal Sadewa : Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 3(1), pp. 329–342. doi: 10.61132/sadewa.v3i1.1538.