Septia Ni’matul Lailiyah, “Triangulasi Asesmen Awal (Tes, Observasi, Wawancara) dalam Membangun Profil Komprehensif Peserta Didik untuk Pembelajaran IPS Berdiferensiasi”, Sadewa, vol. 4, no. 3, pp. 271–282, Aug. 2026.