[1]
Isro Riskiyanto and Agung Setyawan 2024. Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Batang-Batang Daya II. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. 2, 4 (Jul. 2024), 80–95. DOI:https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i4.1150.