[1]
Melly Wardani Pratiwi et al. 2024. Peningkatan Pemahaman Siswa SD dalam Mengenal Pecahan Senilai Melalui Tutor Sebaya di Kelas IV. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. 3, 1 (Dec. 2024), 165–174. DOI:https://doi.org/10.61132/yudistira.v3i1.1466.