Isro Riskiyanto, & Agung Setyawan. (2024). Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Batang-Batang Daya II. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(4), 80–95. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i4.1150