ISRO RISKIYANTO; AGUNG SETYAWAN. Pengaruh Model Contextual Teaching and Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Tema 5 Subtema 3 Kelas III SDN Batang-Batang Daya II. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 80–95, 2024. DOI: 10.61132/yudistira.v2i4.1150. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/1150. Acesso em: 15 jan. 2025.