MARTIN KUSTATI; NURUL HIDAYAH SIREGAR; REZKI AMELIA. Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 112–127, 2023. DOI: 10.61132/yudistira.v2i1.399. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/399. Acesso em: 24 feb. 2025.