EVI PURNAMA BAYU NINGSIH; PATRI JANSON SILABAN; LASMA SILABAN. Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Siswa Pada Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Pada Siswa Kelas II SD. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 176–186, 2024. DOI: 10.61132/yudistira.v2i2.674. Disponível em: https://journal.aripi.or.id/index.php/Yudistira/article/view/674. Acesso em: 15 jan. 2025.