Carissa Ferani Nadiya, and Nikmah Nurvicalesti. 2026. “Efektivitas Model ARCS Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual ‘Seblak Prasmanan’”. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa 4 (4):314-29. https://doi.org/10.61132/yudistira.v4i4.3181.